6. 皮亞傑與維高夫斯基兩位學者對於發展的觀點是：
(A) 維高夫斯基強調社會文化因素對兒童認知發展的影響；
(B) 皮亞傑提出可能發展區的概念對教育發揮極大的啟發作用；
(C) 兩者所提出的智力測驗均以傳統智力測驗為基礎；
(D) 皮亞傑提出學習先於發展的概念。

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統計： A(1946), B(63), C(56), D(83), E(0) #117426

詳解 (共 1 筆)

#76544
強調社會文化深深影響個人認知發展
維高夫斯基認為嬰幼兒最初使用的是較低層次的心理能力，例如基本的注意、知覺和原始記憶方式，這些能力都由生物遺傳所決定；透過社會化或教育的過程，低層次的心理能力才能轉變成高層次的心理能力，例如邏輯記憶、問題解決能力、語言溝通能力等。維高夫斯基比較重視後者的發展，因為高層次的心理能力的發展剛全受到社會文化的影響。

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