9. 下列有關幼兒時期情緒發展現象之敘述，何者正確?
(A)兩個月的小嬰兒中樞神經機制已經成熟會自我安撫情緒
(B)兩歲幼兒收到不喜歡的禮物會假裝高興
(C)三歲幼兒以能夠和他人討論自己的情緒經驗
(D)四歲幼兒能處在自我中心階段一點同理心都沒有

下列有關幼兒時期情緒發展現象之敘述，何者正確? 

(A)兩個月的小嬰兒中樞神經機制已經成熟會自我安撫情緒 

情緒調節：

4-6個月嬰兒：用簡單策略來調解情緒，如害怕陌生人就更貼近父母。

1歲：用搖晃身體、迴避、咬東西來減少不愉快的情緒。

18-24個月：有意控制讓他們不舒服的人事物，且對於負向情緒不會以實際情緒呈現，而是以看起來很傷心去找照顧者，以獲得安撫（社會支持）

2-6歲：會使用多元策略調節自己情緒，如：轉移注意力、言語表達、限制感官輸入。

(B)兩歲幼兒收到不喜歡的禮物會假裝高興 

情緒表達：情緒表達規則

約3-4歲，因受到社會文化影響，幼兒會出現情緒表達規則，此時可能是受到父母、師長或其他成人要求表現要有禮貌或好行為而產生的。

(C)三歲幼兒以能夠和他人討論自己的情緒經驗

情緒表達：自我評價情緒

3歲時，自我意識情緒與自我評鑑產生明確聯結，幼兒能評判自己的表現優劣時，就會產生自我評價情緒，因與自我有關，也稱為「自我意識情緒」。

(D)四歲幼兒能處在自我中心階段一點同理心都沒有 

角色取替：角色取替能力發展理論 Selman

0階段：自我中心角色取替（3-7居多）可分辨自己與他人是不同個體，但無法暸解每個人可能具有不同的心理狀態。

1階段：主觀期（4-9居多）會將自己想法和他人想法歸併，但歸併的理由是自己與他人相處同一情境下。

王立杰。幼稚教育 考試精粹

幼兒期是指2～6歲的孩子，或稱學齡前期，此期是人生發展最重要的階段，也是奠定各種發展基礎的重要時期，無論在認知、遊戲、社會行為、情緒、語言等各方面的能力，都呈現快速的發展。