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教甄◆特殊教育專業
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98年 - 98學年度台北縣國中教師甄選身心障礙組試題#1044
> 試題詳解
60.下列哪一項是對聽覺障礙的學生可能會使用的課程調整策略?
(A)加廣
(B)替代
(C)簡化
(D)以上皆有可能
答案:
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統計:
A(4), B(257), C(16), D(488), E(0) #48724
詳解 (共 2 筆)
何宗祐
B2 · 2018/01/19
#2588062
如果是雙重殊異的聽障生就需要加廣了.
(共 20 字,隱藏中)
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Wendy Chu
B1 · 2011/02/22
#92023
題目與60重複,答案應修改為(D)。
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相關試題
61.下列哪一項是教導學習障礙(識字困難)學生常需要採用的學習策略? (A)溝通訓練 (B)簡化課程 (C)後設認知 (D)以上皆是
#48725
62.下列哪一項不是「編序教學法」的必備要素? (A)教材需分成小細目 (B)教材由易而難編排 (C)可依學生之個別速度學習 (D)提供延宕增強
#48726
63.以下哪一項不是結構教學法(TEACCH)的要素? (A)口頭指示 (B)視覺提示 (C)時間表 (D)個別化作業系統
#48727
64.下列那一項不是「合作學習法」的特質? (A)小組成員面對面的互動 (B)運用團體獎勵的方式 (C)注重人際關係的建立 (D)教師間充分合作
#48728
65.下列哪一項對「智能障礙」學生的教學方式不適宜? (A)注重引發學習興趣 (B)提供成功感的教學 (C)提供頻繁而密集的練習 (D)提供小步驟的教學
#48729
複選題66.下列哪一項關於實施「個別化教育計畫」的特殊教育相關法令規定是不正確的? (A)每一位身心障礙學生都需擬定 (B)學生本人可以參加個別化教育計畫的設計與檢討會議 (C)採用專業團隊合作方式設計與實施 (D)學年目標應包含評量日期及通過標準
#48730
67.下列哪一項是「高中職業教育」課程的重點? (A)職業安置與追蹤 (B)職業覺知 (C)職業試探 (D)職業準備
#48731
68.「嚴重情緒障礙」學生的鑑定,下列哪一項敘述是不正確的? (A)包括注意力缺陷過動症之學生 (B)情緒行為問題出現至少需達六個月以上 (C)情緒行為問題大多在學校發生 (D)提供一般輔導後無顯著成效者
#48732
69.以下哪一項不是針對有嚴重行為問題的 ADHD 學生,所設計的個別化教育計畫重點? (A)加強班級同儕宣導及行為輔導課程 (B)加入情緒行為之介入方案設計 (C)註明服藥名稱並記錄學生用藥狀況 (D)請家長陪同上課安撫情緒,減輕老師負擔
#48733
70.提供社交人際課程給學生,是屬於下列哪一類課程的內容? (A)普通教育課程 (B)調整性普通教育課程 (C)生活技巧課程 (D)調整溝通與表現方式之課程
#48734
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