60. 關於兒童認知與動作技能發展的順序，以下何者正確？
甲、趴著時能抬起頭
乙、當拿到反面的湯匙時，會轉正使用
丙、能用手撐著地面坐著
丁、能分類不同顏色的積木
(A) 甲乙丙丁
(B) 甲丙乙丁
(C) 丙乙丁甲
(D) 甲丙丁乙

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統計： A(12), B(348), C(3), D(58), E(0) #3241305