63. 該校段考時，資源班為學生做的評量調整方式如下，何者屬於替代性評量（alternative assessment）？
(A)提供認知嚴重缺損的學生資源班教師自編試卷
(B)提供識字困難的學生報讀服務
(C)提供有情緒行為干擾的學生人少試場
(D)提供劃卡困難的學生代謄答案卡

答案：登入後查看
統計： A(1284), B(140), C(24), D(217), E(0) #1325486

詳解 (共 8 筆)

#2271061
替代性評量=多元評量 (包含真實性評量...
(共 44 字，隱藏中）
前往觀看
28
0
#1402477
(B)提供識字困難的學生報讀服務 >>>>試卷調整服務
(C)提供有情緒行為干擾的學生人少試場 >>>>試場調整服務 
(D)提供劃卡困難的學生代謄答案卡>>>>作答方式調整

請問BCD屬於評量調整??
18
0
#3726381

替代評量（ alternative assessment）是傳統紙筆評量之反動， 當傳統評量 對 於某些特質的學生無法有效測出其程度以作為教學依據時， 替代評量則 應運而 起。Kleiner 與 Thurlow(2001)即指出替代評量是為了 那 些即使使用調整後也無法 參與一般評量的學生。

12
0
#1564113
替代性評量 變通性評量亦稱為替代性評量，旨在替代傳統標準化和選擇題式的 客觀測驗。因其重視知識的真實性應用與自我評鑑標準，並強調課程本位的能力評量﹝非成績本位、分數本位﹞與不同社會文化常模建立。如重視形成性評量、多元評量、適性評量等，讓學生經由觀察、實驗、報告、蒐集資料….等實質的作品，取代現今的月考，使學生學習到的知識不再刻板，而更趨生活化。 即針對傳統紙筆及標準化測驗的缺點而提出改進的變通性評量，用意在於希望能評量到學生真正的能力。 實作評量及動態評量屬於真實性評量之一 真實性評量 ＝ 替代性評量 ＝ 變通性評量 阿摩線上測驗: http://www.yamol.tw/tfulltext-%E6%9B%BF%E4%BB%A3%E6%80%A7%E8%A9%95%E9%87%8F.htm#99#ixzz4TwjSvTz3
11
0
#2259318
我的想法是替代性評量是多元評量，自編試卷...
(共 29 字，隱藏中）
前往觀看
6
0
#2255083
這題我有疑惑，想請問大家感覺A的選項是替...
(共 331 字，隱藏中）
前往觀看
3
0
#4087596
原本題目:第二部分（每題 2 分） 【題...
(共 448 字，隱藏中）
前往觀看
0
0
#4085107

請協助刪除D選項

第6頁，共7頁.

0
0