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電生理聽力學
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106年 - 2次高考_聽力師/電生理聽力學#63997
> 試題詳解
67 ABR 測試時,若降低刺激音強,則各反應波將呈現:
(A)潛時縮短,波幅減小
(B)潛時縮短,波幅增大
(C)潛時延長,波幅減小
(D)潛時延長,波幅增大
答案:
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統計:
A(0), B(5), C(203), D(1), E(0) #1644638
詳解 (共 1 筆)
C
B1 · 2021/12/14
#5259762
ABR之波形潛時與音量、速率呈反比波幅與...
(共 27 字,隱藏中)
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其他試題
63 水氯化醛(chloral hydrate)是常見小兒短效型鎮靜劑,其副作用中,下列何者錯誤? (A)過敏反應,例如搔癢 (B)過度興奮 (C)噁心(nausea)反應 (D)易作惡夢
#1644634
64 鼓室圖若出現有尖峰的圖形,則在峰值對應的中耳壓力為: (A)大於外耳道壓力 (B)小於外耳道壓力 (C)等於外耳道壓力 (D)與外耳道壓力無關
#1644635
65 ABR 的神經學診斷,針對高頻聽力損失患者,其 I 波常不易辨識,造成判讀的偽陽性。臨床上,應 調整操作技巧以增強其顯現與辨識,下列測試措施何者錯誤? (A)增加短聲刺激的強度 (B)降低短聲刺激的速率 (C)以水平電極排列測試 (D)增加短聲刺激的速率
#1644636
66 校正 ABR 的刺激音短聲強度時,下列何者正確? (A)依據 ANSI 標準 (B)以 dB SPL 為單位 (C)由若干位正常聽力年輕人可聽取的最小音量的平均值來訂 dB nHL (D)統一的全國校正值
#1644637
68 耳蝸麥克風(CM)的反應特性與下列何者最相似? (A) click-ABR (B) SP (C)複合動作電位(compound action potential, CAP) (D) TEOAEs
#1644639
69 ABR 的紀錄方法中,信號平均加算(signa1 averaging)的主要目的是: (A)使反應波增幅至可以辨識 (B)使信雜比改善 (C)完全消除雜訊 (D)降低耳機刺激音的電磁波
#1644640
70 以 ABR 測試嬰幼兒時,若遇到反應波不易判讀,此時應考慮: (A)放棄測試 (B)增快刺激速率 (C)降低刺激音強 (D)增加刺激次數
#1644641
71 針對 ABR 的潛時與年齡的關係,下列何者錯誤? (A)在出生後第 1 年間,各波間潛時隨年齡增長而遞減 (B)絕對潛時值達到成年的絕對潛時值的水準,最早的是 V 波 (C) III 波絕對潛時值在 8~16 個月間達到成年潛時值的水準 (D) I-V 波間潛時值同時隨年齡增長而遞減,在第 2~3 年達到成人水準
#1644642
72 ABR 對何種程度的聽力閾值評估比較不可靠? (A)正常 (B)輕度 (C)中度 (D)重度至極重度
#1644643
73 使用插入式耳機(insert earphone)檢測 ABR 的優點,相較於覆耳式耳機(supraaural earphone),下 列何者錯誤? (A)插入式耳機引起的刺激干擾(stimulus artifact)較小 (B)具有較大的兩耳間的聲音能量衰減 (C)可以避免外耳道塌陷 (D)縮短 I 波的絕對潛時
#1644644