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初等/五等/佐級◆教育學大意
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92年 - 92 原住民族特種考試_五等_教育行政:教育學大意#11499
> 試題詳解
69 人本心理學 (humanistic psychology) 的興起,提供心理學研究的新方向,其所開拓的新的研究領域是:
(A)刺激與反應的聯結
(B)知覺與領悟在學習歷程中的作用
(C)自我生長與充實
(D)行為的預測與控制
答案:
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統計:
A(1), B(22), C(95), D(0), E(0) #475061
詳解 (共 1 筆)
少汧
B1 · 2019/03/21
#3256232
人本主義心理學興起於20世紀50年代的美...
(共 353 字,隱藏中)
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相關試題
1 下列那一種測驗的主試者,最需要心理測量方面的專業訓練? (A)學科成就測驗 (B)職業興趣測驗 (C)個別智力測驗 (D)團體智力測驗
#474993
2 從測驗總分的分布情形,就可以大致知道整個測驗的難度。所以測驗分數呈現正偏態分配時,表示: (A)分數集中在較低分的一端 (B)分數集中在較高分的一端 (C)分數集中在中數右邊 (D)分數集中在平均數右邊
#474994
3 若測驗的結果可以分出學習成就的高低,則表示這份測驗具有良好的: (A)信度 (B)效度 (C)難度 (D)鑑別度
#474995
4 論文式試題的優點是: (A)內容樣本代表性較高 (B)可用來測量複雜的學習結果 (C)記分方法比較簡單客觀 (D)可鼓勵學生解釋和分析別人的觀念
#474996
5 教導學生從不同的學問中統整知識和思考方式,產生產品,解決問題,解釋多元的世界,這是屬於課程設計統整概念中的那一個層面的主要意涵? (A)課程設計的統整 (B) 經驗的統整 (C)知識的統整 (D)社會統整
#474997
6 空無課程 (the null curriculum) 一詞的主要意涵是: (A)內容空洞的課程 (B)學校該教而未教的課程 (C)學生學後毫無所得的課程 (D)學校安排卻未實施的課程
#474998
7 「下述那類學習結果最難予以客觀評量? 概念 應用 鑑賞 以上皆非。」要改良上面這個試題,最好的方法是: (A)將題幹改成不完全敘述句之形式 (B)以英文字母取代原有選項之數字號碼 (C)使各選項之字數相等 (D)將「以上皆非」這個選項改成「解釋」
#474999
8 測驗題目的特徵具有:難度較低,用來指出特殊學習錯誤的原因。這是那一類型的成就測驗? (A)安置測驗 (B)形成性測驗 (C)診斷測驗 (D)總結性測驗
#475000
9 常模參照與標準參照測驗主要的差異是: (A)編製時需要明確地陳述教學目標與否 (B)是否設計來測量具體學習結果之代表性樣本 (C)採用的測驗題目類型彼此不同 (D)測驗結果的解釋方法不同
#475001
10 教學過程中欲求了解學生遭遇何種學習困難,須選擇那一類型的測驗? (A)準備度測驗 (B)安置測驗 (C)形成性測驗 (D)總結性測驗
#475002
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