69.在二十世紀三○年代的美國,企圖採用彈性分級及契約學習為主要編製的教學制度為:
(A)「道爾頓制」(Dalton plan)
(B)「帕克制」(Parker plan)
(C)「文納特卡制」(Winnetka plan)
(D)「蓋瑞制」(Gary plan)

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統計: A(5114), B(291), C(1494), D(174), E(1) #5148

詳解 (共 10 筆)

#64786
要有「契約」才能知「道」 ^ ^
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#1361970
整理一些keyword參考:

●道爾頓制:契約學習(計畫原則)、彈性分級(交流原則)、不追求學生的一致性(自由原則)
●文納卡特制:強調學生自學教材、將教學分為「個別教學」與「團體活動」兩種部分、重視診斷性測驗。
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#185269


 

道爾頓制Park Hurst 在道爾頓中學所創,進行契約教學,師生共同簽訂學期契約,未完成一契約所約定的學習內容,不可進行下一契約的學習。

 

文納特卡計畫:1920在文納特卡地方學區的四所中小學所施行的一種個別化教學實驗計畫,當時柏爾的個別化教學實驗已在舊金山地區的一些公立學校施行,所以因此華虛朋於一九一九年五月,在柏爾的推薦下前往擔任文納特卡地方學區的教育局長職務,負責主持該地的教學實驗。特色:採個別化制度,每一學科都分成許多單元,每一單元都具體目標;由學生自我教學,並自我校正;重視學生的自我表達和社會性的團體及創造性活動。

這是之前 有版友整理的~ 轉貼 白明靜 整理
 

桃園縣97 學年度國民小學暨附設幼稚園教師聯合甄選筆試【教育綜合測驗】國小普通班試題 
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#167649
「打你一頓,並簽上「契約」
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#615
道爾頓制: 1.佈置作業室或...
(共 314 字,隱藏中)
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#2947233

道爾頓制:稻(道)作(契約),彈性自由

文納卡特制:作補習班有個別教學團體活動,可診斷會的程度

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#4763
企圖採用彈性分級及契約學習為主要編製的教...
(共 50 字,隱藏中)
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#789501
請問一下 道爾頓制 和文納特卡制 
有明顯的差別點嗎??
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#311612

Parkhurst 師承自杜威

倡導並發揚-遊戲&契約計畫&方案研習


 

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#37194
道爾頓制:Park Hurst道爾頓中學所創
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