7.下列何者可說明柏拉圖(Plato)「洞穴寓言」在教育上的蘊義？
(A)教育在協助人類達成正確的認知
(B)教育的意義在於民主文化的開展
(C)學習的真意在於提高人類的智商
(D)教育是蘊含道德灌輸的互動歷程

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統計： A(182), B(20), C(9), D(22), E(0) #1725660

詳解 (共 3 筆)

#2638164

洞穴寓言是柏拉圖(Plato)為了說明其認識論的學理，在所著的〔共和國〕一書裡第七卷詳述好智者求真知的歷程。柏拉圖認為由低層次感官認知提升到高層次理智認知，是知識論上必經的歷程。這個歷程並不像進化的連續歷程，而是一系列轉換，從不適當轉換到適當的認知狀態。

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#2655964
蘇格拉底用洞穴的比喻來描述人類知識的本質     故站為(A)教育在協助人類達成正確的認知 
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洞穴偶像：(限於自我之弊)源於柏拉圖洞穴...
(共 146 字，隱藏中）
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