7.下列哪一組教育心理學者與學習理論的配對是錯誤的？
(A)斯肯納(Skinner)—試誤學習
(B)布魯納(Bruner)—發現式學習
(C)蓋聶(Gagne)—學習階層
(D)羅吉斯(Rogers)—學生中心教育。

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統計： A(7732), B(330), C(340), D(900), E(0) #40402

詳解 (共 8 筆)

#70667
桑代克認為，動物的基本學習方式是試誤學習，人類的學習方式可能要複雜一些，但本質是一致的。 他從動物學習研究中，試圖揭示普遍適用於動物和人類學習的規律。根據實驗的結果，桑代克提出了眾多的學習律，其中桑代克認為試誤學習成功的條件主要有三個：練習律、準備律、效果律。
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#797311
Skinnern斯肯納 老鼠壓桿實驗：提出後效強化
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#963182
skinner的老鼠壓桿實驗skinner box(操作制約，行為塑造)
桑代克的貓迷籠實驗是試誤學習(嘗試錯誤)
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#335788

桑代克試誤學習
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#559146

Skinner老鼠壓桿實驗：提出後效強化
學習三律：準備律、練習律、效果律

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#559150

Skinner~個體自發性行為與某刺激形成聯絡

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#592602
Skinner桑代克 老鼠壓桿實驗：提出後效強化
學習三律：準備律、練習律、效果律
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#59029

（A）桑代克
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