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教師檢定(教檢)◆特殊教育(資賦優異組)◆課程教學與評量(舊名:特殊教育課程與教學)題庫下載題庫

上一題
7. 有關自主學習者模式的敘述,下列哪一項較不適切?
(A)定向輔導階段強調發現自己的興趣、擬定生涯規劃
(B)充實活動階段是參與由教師或學生訂定的差異課程
(C)個別發展階段重視發展獨立自主和自我引導學習能力
(D)專題討論階段以座談會方式或小組方式發表研究結果


答案:A
難度: 困難
最佳解!
Ata 高三下 (2015/03/22)
自主學習課程模式1. Betts 的自主學習課程模式是專為資優學生設計的教學模式,目的在於針對這些學生在認知、社交、情意等各方面的需要去培育他們自學的態度與技能。2. 自主學習模式共有五個環節,包括:學習導引(orientation)該環節的內容包括介紹何謂「資優」、協助學生自我認識、建立團隊及自主學習,簡介課程及學員責任。個人發展(personal development)內容有學習技能、自我認識 (進階)、人際關係技巧及職業發展。充實活動(enrichment activ.....觀看完整全文,請先登入
2F
Joyce Chu 大三下 (2016/10/11)

(A)定向輔導階段也稱為學習導引,為介紹何者為資優教育方案,介紹課程與學員責任。

3F
陳鴻任 高二上 (2017/02/27)

定向輔導階段重視在多元探索、認識自我資優特質等,不應該這麼快就擬定生涯規劃。

7.有關自主學習者模式的敘述,下列哪一項較不適切? (A)定向輔導階段強調發現..-阿摩線上測驗