7.說話節律有明顯且不自主的重複、延長、中斷，首語難發或急促不清等現象。試問這位學生 有下列那方面的障礙？
(A)構音障礙
(B)聲音異常
(C)語言發展遲緩
(D)語暢異常

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統計： A(9), B(2), C(6), D(800), E(0) #1822024

詳解 (共 1 筆)

#2882557
《身心障礙及資賦優異學生鑑定辦法》第 6...
(共 269 字，隱藏中）
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