試題詳解

試卷：103年 - 新北市健康教育科#19219 | 科目：教甄◆健康教育專業

試卷名稱：103年 - 新北市健康教育科#19219

年份：103年

科目：教甄◆健康教育專業

7.進行健康教育教學評量時，下列何者不符合「多元評量」的概念？
(A)評量範圍應包括認知、情意、技能與實踐
(B)兼顧形成性與總結性評量
(C)多採用客觀的量化評量方式
(D)紙筆測驗最少化

正確答案：登入後查看