7. 在認識「品」這個字時，小偉自言自語的說：「喔，這個字就是把三個正方形疊起來。」小偉使用的策略是：
(A) 精緻化
(B) 類比
(C) 多重編碼
(D) 組織法

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統計： A(754), B(248), C(119), D(425), E(0) #3424752

詳解 (共 7 筆)

#6376356
小偉在認識「品」這個字時，不是死記，而是...
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7. 在認識「品」這個字時，小偉自言自語...
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#6407506
精緻化:將要記住的訊息與個人已有知識相聯...
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#6864850
小偉將「品」這個字拆解成三個「口」或「日...
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精緻化的定義： 精緻化（Elaborat...
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#6456566
王老師為了幫助學生記住「聽」這個字的寫法，就採用「耳多長長我姓王，今年 14 歲，一心 要到南洋」的口訣。王老師使用了下列何種記憶策略?
(A) 複誦 (rehearsal)
(B) 組織 (organization)
(C) 精緻化 (elaboration)
(D) 後設記憶 (metamemory)
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答案:c
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私人筆記 (共 2 筆)

私人筆記#6885813
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記憶策略 複誦 幼兒最常使用 ...
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私人筆記#7882768
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(A) 精緻化   解析： ...
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