7. 小琪擅於在腦中想像及操弄物體的視覺影像。依據迦納(H. Gardner)的多元智能觀，她在哪一項智慧上可能有較獨特的能力？
(A)空間智能(spatial intelligence)
(B)自然智能(naturalist intelligence)
(C)內省智能(intrapersonal intelligence)
(D)邏輯數學智能(logical-mathematical intelligence)

（一）語文智慧（linguistic intelligence）：主要擅長於運用語言或書寫文字，如文字思考，語言表達的作家、記者、新聞播報員等。   

（二）邏輯數學智慧（logic-mathematical intelligence）：主要是數學思考和科學思考能力，能有效運用數字或推理，做抽象思考。如計算、量化、考慮命題和假設和複雜的數學運算的科學家、數學家、工程師、電腦設計師等。

（三）空間智慧(spatial intelligence)：對視覺世界的敏銳感受和理解能力，能準確的辨識各種視覺，也係以三度空間方式來思考的能力，對色彩、線條、空間具敏感性，並能把所知覺的適當地表現出來。如航海員、飛行員、雕塑家、畫家、建築師等。

（四）肢體－動覺智慧（bodily-kinesthetic intelligence）：善於用身體或雙手表達想法及感覺，巧妙處理物體和調整身體的技能，如運動員、舞蹈家、外科醫生、手工藝家等。

（五）音樂智慧（musical intelligence）：主要是對音準、旋律、節奏和音質等的敏銳度和感受、欣賞創作的能力。如作曲家、指揮、樂師、樂評、樂器製造者、喜歡音樂的聽眾等。

（六）人際智慧(interpersonal intelligence)：易影響他人並敏察他人的情緒及意向，係能夠善解人意，表現在與人有效交往的才能，如成功的教師、社工人員、政治家等。

（七）內省智慧(intrapersonal intelligence)：是一種能建構正確自我知覺，具自    知之明，並善用這些知識來計畫和引導自己的人生的智慧，如神學家、心理學家、哲學家等。

（八）自然觀察者智慧(naturalist’s intelligence)：能觀察自然界中的各種型態，辨認並分類物體，且能洞悉自然的或人造的系統，如農夫、植物學家、生態學家、景觀或庭園設計師等。（郭俊賢，陳淑惠譯，1999）

資料來源:https://www.nhu.edu.tw/~society/e-j/67/67-33.htm 

空間智能(spatial intelligence)：能以三度空間來思考，準確的感覺視覺空間，並把內在的空間世界表現出來。包括對色彩、線條、形狀、形式、空間和它們之間關係的敏感性，以及能重現、轉變或修飾心像，隨意操控物件的位置，產生或解讀圖形訊息的能力。這種求知的方式是透過對外在的觀察(運用肉眼)與對內在的觀察(運用心眼)來達成。

資料來源:https://blog.xuite.net/st868221/twblog/126831169