阿摩線上測驗 登入

試題詳解

試卷:110年 - 110-2國立臺灣體育運動大學師資培育中心實習返校座談教師資格檢定模擬考:教育原理與制度#99275 | 科目:教師檢定(教檢)◆教育理念與實務(舊名:教育原理與制度)(幼兒園、特殊教育、國民小學、中等學校)

試卷資訊

試卷名稱:110年 - 110-2國立臺灣體育運動大學師資培育中心實習返校座談教師資格檢定模擬考:教育原理與制度#99275

年份:110年

科目:教師檢定(教檢)◆教育理念與實務(舊名:教育原理與制度)(幼兒園、特殊教育、國民小學、中等學校)

7. 李老師的班上同學很難遵守「先舉手後發言」的班規,請問他該使用那一種方法來培養學生守規矩?
(A)消弱
(B)塑造
(C)維持
(D)辨別
正確答案:登入後查看

詳解 (共 1 筆)

推薦的詳解#4794691
未解鎖
行為塑造或譯作行為的逐步養成,主要是用漸...
(共 513 字,隱藏中)
前往觀看
9
0