71. 公立中小學運用記功、嘉獎、成績考評、優良事蹟表揚，以及申誡、記過及訓斥等方式來誘導學生行為，屬於何種權力的運用？
(A)強制型權力
(B)利酬型權力
(C)規範型權力
(D)成就型權力。

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統計： A(219), B(1921), C(3135), D(101), E(0) #24864

詳解 (共 9 筆)

#35895


1.強制型：係指級任教師使用生理的懲罰方式，如打手心、罰跑操場等方式；或生理上的獎賞，如減少作業。
2.利酬型：係指級任教師以贈送或減少物資的管教方式。
3.規範型：是指級任教師運用象徵性工具來進行管教。其懲罰方面，如責難：獎賞方面，如稱讚等。

題目中的"運用記功、嘉獎、成績考評、優良事蹟表揚，以及申誡、記過及訓斥等方式"

是屬於"象徵性的管教"

所以是規範型

209
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#816326

 

艾齊厄尼（A. Etzioni）提出：強制型、利酬型、規範型。

1.強制型：係指級任教師使用生理的懲罰方式，如打手心、罰跑操場等方式；或生理上的獎賞，如減少作業。

2.利酬型：係指級任教師以贈送或減少物資的管教方式。

3.規範型：是指級任教師運用象徵性工具來進行管教。其懲罰方面，如責難：獎賞方面，如稱讚等。

 

48
0
#34990

強制型......生理層面

利酬型......物質層面

規範型......精神層面

 

41
0
#34994

答案為何不是A?

強制型......生理壓力,如獎賞或處罰

利酬型......物質資源,如減薪.贈禮等

規範型......精神感召,如讚美.表揚,不予認同

陳嘉陽上(p.543)

 

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#214893
出自，順從理論(Etzioni 艾齊厄尼)
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#396950
只注意前面,忘了後面還有: 申誡、記過及訓斥等方式.....XD
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#36060
謝謝~~觀念更清楚了!了解了~
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#789429
艾桑尼（A. Etzioni）提出：強制權、利誘權、象徵權。
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#816833
想請問有「成就型權力」此種說法嗎？衷心感謝！
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私人筆記 (共 1 筆)

私人筆記#2195684
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順從理論（Etzioni) 強制型權力...
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