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教師檢定(教檢)◆教育理念與實務(舊名:教育原理與制度)(幼兒園、特殊教育、國民小學、中等學校)
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110年 - 110-1國立臺灣體育運動大學師資培育中心返校座談模擬考試:中等學校課程與教學#99178
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72. 某校決定依據泰勒(R. Tyler)模式設計環境教育。請問,該校首應採取下列哪一項作法?
(A)以系統方式制定環境教育的課程目標
(B)教導學生省思教科書潛藏的環境偏見
(C)進行行動研究以找出學生的迷思概念
(D)要學生進行掃街活動並宣傳環境保護
答案:
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統計:
A(731), B(23), C(58), D(45), E(0) #2715845
詳解 (共 1 筆)
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B1 · 2021/06/13
#4798733
泰勒模式的課程設計著重教育目標的達成,是...
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其他試題
68. 吳老師自行設計了一份數學隨堂考卷,在段考後她發現班上同學在這份考卷得高分的學生,在數學段考考試成績也比較高。這代表這份隨堂考考卷較具有下列什麼測驗 特質? (A)預測效度高 (B)再測信度高 (C)複本信度高 (D)外在效度高
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73. 老師帶學生到植物園進行戶外教學途中,恰巧遇到一群為失業問題而示威的群眾。學生得知示威活動者的言論、所張貼的標語以及群眾的激憤。學生回校後上網了解臺灣的失業問題,並在臉書上張貼弱勢族群的就業問題,讓大家一起協助解決。請問,此一示威活動對學生而言,屬於下列哪一課程? (A)顯著課程 (B)潛在課程 (C)空白課程 (D)正式課程
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#2715851