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教甄◆教育專業科目-中等
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109年 - 109 臺南市市立國民中學教師聯合甄選:教育專業#87627
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74. 下列何者為負增強與懲罰在行為改變上的運用效果?
(A)前者抑制行為、後者增強行為
(B)二者均在增強行為
(C)前者增強行為、後者抑制行為
(D)二者均在抑制行為。
答案:
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統計:
A(68), B(69), C(3659), D(477), E(0) #2371184
詳解 (共 1 筆)
天才的進擊-108已上榜
B1 · 2020/07/04
#4112976
@正增強是給予喜歡的,以增強行為 @負增...
(共 185 字,隱藏中)
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61. 校長透過故事與傳說,使潛在課程與學校基礎哲學相互連結,係屬於對學校何種層面之領導作為? (A)機構層面 (B)政治層面 (C)文化層面 (D)倫理層面。
#2371171
62. 行政學中之功能論(functionalism)學者如 Talcott Parsons,宣稱任何社會系統均具備 AGIL 四種功能。根據其主張, 教育組織(如學校)係屬於其中哪一種功能? (A)適應功能(adaptation) (B)達成目標功能(goal attainment) (C)整合功能(integration) (D)潛在功能(latency)。
#2371172
63. 與一般私人商業公司相比,下列何者不是教育機構所具有之組織特性? (A)組織目標模糊 (B)組織結構呈現緊密結合 (C)為勞力密集之服務事業 (D)產出效果難以短期顯現。
#2371173
64. 系統理論(systems theory)興起於 1960 年以後,對於學校行政之運作具有相當之影響力。下列何者不是其主要理念? (A)開放系統理念 (B)組織動態平衡 (C)有限理性決策 (D)非線性回饋機制。
#2371174
65. 有關「十二年國民基本教育課程綱要總綱」之內容,下列敘述何者錯誤? (A)十二年國民基本教育依學制劃分為三個教育階段:國民小學教育、國民中學教育、高級中等學校教育 (B)十二年國民基本教育之核心素養,強調培養以人為本的終身學習者 (C)十二年國民基本教育課程類型區分為二大類:部定課程與校訂課程 (D)「增進學生深化學習,提高學習動機與能力,養成民主與法治觀念」,為國民小學第一學習階段的重點。
#2371175
66. 下列何者不是「中華民國教師專業標準指引」中所提出的教師專業標準? (A)善盡教育專業責任 (B)展現協作與領導能力 (C)倡導教學專業 (D)致力教師專業成長。
#2371176
67. 有關「學校型態實驗教育實施條例」之敘述,下列何者錯誤? (A)學校型態實驗教育係以學校為範圍,進行整合性實驗之教育 (B)學校法人或其他非營利之私法人申請辦理學校型態實驗教育,應由其指定之計畫主持人擬具實驗教育計畫,於學年 度開始一年前,向各該主管機關提出 (C)學校型態實驗教育之審議、監督及政策與資源協調等相關事項,應由各該主管機關定期召開學校型態實驗教育審議 會辦理 (D)實驗教育計畫結束一年前,計畫主持人應提出結果報告,並得同時提出續辦之申請。
#2371177
68. A. Bourdieu 把社會中各種市場所競爭的資本,區分為四類,除了經濟資本、文化資本、社會資本,還包括下列那一項 資本? (A)人力資本 (B)數位資本 (C)領導資本 (D)象徵資本。
#2371178
69. 根據心理學家皮亞傑(J. Piaget)之觀點,幼兒在感覺動作期最重要的認知發展是下列何者? (A)符號概念 (B)質量保留概念 (C)數量形成概念 (D)物體恆存概念。
#2371179
70. 下列何種學習理論是屬於新行為主義? (A)社會學習理論 (B)訊息學習理論 (C)意義學習理論 (D)發現學習理論。
#2371180
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