75. 某普通班級中的肢體障礙幼兒，因無法坐在地板上，導致幼兒無法玩六型六色教具。教師訪談家長、巡輔老師及物理治療師後，決定買一個可調整高度磁鐵板，讓肢障幼兒可站著或坐著玩六型六色，還能與同儕合作完成大型圖案。請問以上做法最符合下列哪種理念？(A)隔離式特殊教育(B)醫療本位模式(C)缺陷導向模式(D)最少限制環境。