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76.哈格雷夫斯(D. Hargreaves)將學校文化類型區分為四種類型，其中，學校人際關係融洽，但對於學生成就要求不高，此為何種類型的學校文化？
(A) 正式型學校文化
(B) 溫室型學校文化
(C) 福利型學校文化
(D) 求生型 學校文化
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統計： A(29), B(1132), C(2200), D(127), E(0) #3186154
統計： A(29), B(1132), C(2200), D(127), E(0) #3186154
詳解 (共 5 筆)
林貝
#6014299
四種學校文化類型：
一、溫室型：
要求高，融洽度高。特徵對學生成績的要求和成長關注重視、教師熱忱投入、肯創新、人際關係密切。
二、福利型：
要求低，融洽度高。以育人為本，以學生為中心，對學生的要求不高，人際關係和諧融洽，民主管理。
三、傳統型（正式）：
要求高，融洽度低。重視學生成績，師生壓力大，注重傳統規範，常規嚴謹有序，人際關係疏離，校內競爭 性強。
四、求生者型（紊亂）：
要求低，融洽度低。特徵是學業和成長性差，期望要求低，人際關係疏離，士氣低落，效能低危機大，掙扎求生存，枯燥乏味。
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