76.所謂近側發展區(以下簡稱 ZPD)指的是，幼兒實際發展的層次及透過成人或有能力同儕之幫助，所能完成的潛能層次， 其二者之差距。以下就維高思基(L. Vygotsky) 社會文化論的觀點而言，何者不正確？
(A) ZPD 點出學習歷程中，教學者介入的最佳層次
(B) ZPD 的觀念提供人們對幼兒發展前瞻性的角度
(C) ZPD 支持 Vygotsky「先有個人，再有社會」的學習哲學
(D) ZPD 提供動態的學習模式，也肯定成人或同儕在幼兒學習上的角色。

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統計： A(266), B(265), C(3099), D(269), E(0) #2369474

詳解 (共 3 筆)

#4593920

維果夫斯基提出的最佳發展區，說明孩子在成人的指導和適當的同儕及〝遊戲〞情境下，得以發展其『潛在能力』。

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X(C) ZPD 支持 Vygotsky...


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所謂近側發展區(以下簡稱 ZPD)指的是...
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