77.學校應教而未教的學習課程,是何種課程?
(A)正式課程
(B)懸缺課程
(C)非正式課程
(D)顯著課程
(E)理想課程。
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統計: A(45), B(16494), C(277), D(43), E(25) #3715
統計: A(45), B(16494), C(277), D(43), E(25) #3715
詳解 (共 3 筆)
#291445
null curriculum=
空無課程是指學校課程中所缺乏,該有而未有、應教而未教的部分。例如職業學校課程修定時,有人提到目前職校課程缺乏史地、音樂和美術;另外也有人主張職校應教授勞工有關法令,讓學生了解做為勞工的權利和義務。艾波(Apple,1979)曾指出,學校的科學和社會兩科,其內容只教和諧面,不教衝突面等,以上所云史地、音樂、美術、勞工法令、衝突面等,都是有關學校的空無課程。
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#2673065
●正式課程(formal curriculum)
係指學校所計畫的學習科目,列於課表上,俗稱正課,如:國文
●非正式課程(informal curriculum)
係指正課以外學校安排的許多學習活動,如:典禮、儀式
※正式課程(formal curriculum)和非正式課程(informal curriculum)合稱為顯著課程(explicit curriculum)
●懸缺課程(null curriculum)
在眾多有待學習的內容中,經過審慎考慮,決定排除的學習內容(缺乏的而又重要的課程),空無課程是和實有課程(包括正式與非正式課程)合為課程探討的整體,空無課程它是指由空缺而未規劃的角度去檢討充實既有課程,可以為既有課程的一部份,也可以與已發展的課程平行設計。
●潛在課程(hidden curriculum)
係指正式與非正式課程之外,學生經由學習環境中人事物或組織、過程的接觸所產生的經驗,如:師生互動。
此外,還有聯課活動(co-curriculum),以往稱為課外活動(extra-curriculum),係指正課之外的活動,近來將聯課活動稱為學生活動或團體活動,彰顯學生為中心的概念。
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