77. 美國學者布魯納(J. S. Bruner)領導發展「人的研究」是屬於何種課程?
(A)社會科
(B)綜合活動
(C)自然科
(D)健康科。
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統計: A(7064), B(1268), C(357), D(223), E(0) #97214
統計: A(7064), B(1268), C(357), D(223), E(0) #97214
詳解 (共 8 筆)
#60874
歷程模式的方案
- 「人的研究」(Man-A course of study)
- 為社會科課程,簡稱MACOS
- 布魯納(J. Bruner, 1968)所發展
- 適用於十歲至十二歲的學生
- 貫串課程內容的三大問題
- 人性是什麼?
- 人性如何發展出來?
- 人性如何能進一步發展?
- 課程實施方式
- 採用「發現」或「探究」的教學方法
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#416064
下述哪一課程方案強調教師參與課程發展的必要性,而且教師須在教室情境扮演研究者的角色,將「課程」視為有待教師於教室情境中加以考驗的「研究假設」? (A)「八年研究」 ( Eight-Year Study) (B)「人文課程方案」 (The Humanities Curriculum Project) (C)「人的研究」 (Man: A Course of Study) (D)「國定課程」 (The National Curriculum)
100學年度中區縣市政府教師甄選策略聯盟 國中教育學科試題(51~100)#5501
答案是B,好容易搞混的兩個東西!
答案是B,好容易搞混的兩個東西!
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#416065
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人文課程方案 n1970年代英國政府主導 n史點豪思等人合作進行 五個邏輯前提 n學習者應在課堂上處理有爭議的問題 n課堂應為學生自由表達意見的「論壇」 n須以討論方式處理有爭議的問題而非灌輸 n討論應尊重參與者之間在意見上的紛歧 n教師為討論會的主席應維持學習品質與水準。
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Amy Lin 高三上 (2012/04/18 00:33):讚2人讚! 「人的研究」(Man-A course of study) n為社會科課程,簡稱MACOS n布魯納(J. Bruner, 1968)所發展 n適用於十歲至十二歲的學生 貫串課程內容的三大問題 n人性是什麼? n人性如何發展出來? n人性如何能進一步發展? 課程實施方式 n採用「發現」或「探究」的教學方法 |
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#323850
布魯納領導發展「人的研究」是屬於----社會科課程
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#418452
人的研究---社會科
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#416002
大學學系中有一系叫做人類學系,是屬於社會組的。都是在學習有關人類各方面的研究。
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#416214
.....樓上的大小字穿插交疊的呈現手法
讓我想起eva的光碟外盒........
(把字貼到記事本 再複製過來吧?)
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#373615
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