78. 採用如科學實驗、教學解題、寫作、口頭報告等之活動，根據學生的實際表現所作的評量稱之為？
(A)真實評量(authentic assessment)
(B)實作評量(performance assessment)
(C)檔案評量(portfolio assessment)
(D)變通評量(alternative assessment) 。

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統計： A(156), B(599), C(21), D(11), E(0) #58068

詳解 (共 3 筆)

#130044
真實評量的目的在於確切瞭解被評量者實際具備某種能力的程度，以作為教育改進的依據。
實作評量(performance assessment)又稱非紙筆測驗，係指根據學生實際完成一項特定任務或工作表現所作的評量。這些任務或工作，可能是實際操作、口頭報告、科學實驗、數學解題、寫作..等。因此，其所使用的方式，係透過直接的觀察學生表現或間接的從學生作品去評量。這種評量方式異於傳統的紙筆測驗(paper-and-pencil test)，它重視實作的能力，就像駕照考試的路考一樣，係從實際的行為表現來評量；而不是依賴筆試來決定。
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#54650

有哪位大大能解釋一下嗎??
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#387761
變通性評量包含前面三者
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