78.在創造思考教學中，強調應培養學生能夠由不同的觀點做不同的分類與思考，並能舉一反三，觸類旁通的能力內涵，是屬於下列何種能力？
(A)敏覺力
(B)流暢力
(C)變通力
(D)獨特力

答案：登入後查看
統計： A(58), B(1135), C(8278), D(25), E(0) #23415

詳解 (共 10 筆)

#7786
幫助記憶:   舉 一 變 三
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#168840


講越多越"流暢"....

看得很仔細，超"敏感"的

想法怪異"獨特"

個人記法

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#6223


   創造思考具有五種能力：敏覺力、流暢力、變通力、獨創力及精密力，以下簡單

 的介紹這五種能力：

（一）敏覺力：指對問題或環境的敏感度。有些人敏感度高，任何事物若有疏失或不尋常的地方，很快的會感覺出來。

（二）流暢力：這是指對同一個問題或看法能夠提出很多觀念或新點子，來解決問題。

（三）變通力：就是能夠從多角度、多方位思考同一個問題。

（四）獨創力：能夠想到別人所想不到的新觀念能力，也就是見解與其他人不同。

（五）精密力：在新觀念上不斷地使之構想更完整、更無懈可擊，講求「精益求精」的精神。　

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#1217205
變通性:
改換做事途徑,變更思考方式,與不受習慣限制的能力,能舉一反三,觸類旁通

來源:程薇 教育心理學
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#7443

謝謝!

變通力--具舉一反三，觸類旁通。

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#6618

變通力(Flexibility)--具有創造能力的人，其思考能變化多端，能舉一反三，觸類旁通。

 

流暢力(Fluency)--具有創造能力的人，其心智活動少阻滯，多流暢，能在較短的的時間內表達出較多的觀點；亦即反應靈敏的意思。

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#6224
舉一反三，觸類旁通 不是流暢嗎?
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#3917722
舉一反三+觸類旁通=變通力舉一反三+旁徵...
(共 34 字，隱藏中）
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#837826
重點是:"能由不同的觀點做不同的分類與思考"，所以是變通力?
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#824597
讀（獨）經（精）變靈（流）敏
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