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教甄◆表演藝術
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104年 - 臺北市104學年度國民中學表演藝術科教師甄試#22007
> 試題詳解
79.國劇臉譜的畫法,為哪幾種?
(A)塗、拍、擦
(B)抹、刷、擦
(C)揉、勾、抹
(D)塗、刷、勾
答案:
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統計:
A(3), B(14), C(731), D(74), E(0) #837729
詳解 (共 1 筆)
Aiko
B1 · 2017/05/30
#2231688
1.揉臉:凝重威武,整色為主,加重五官紋...
(共 111 字,隱藏中)
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#837730
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#837731
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#837732
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#837733
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#837734
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#837735
複選題46. 注意力缺陷過動症(ADHD)與特殊教育的關係,下列哪一項是正確的描述? (A)多數ADHD學生是雙重特殊學生 (B)部分ADHD學生並不符合特殊教育的資格 (C)ADHD學生如果是特殊學生,應該是情緒行為障礙 (D)ADHD學生如果是特殊學生,不可能是智能障礙 .
#837736
47. 對於認知功能嚴重缺損的身心障礙學生,其教材之編輯下列哪一項描述不正確的? (A)應遵守九年一貫課程綱要並依據學生個別需求調整 (B)九年一貫課程綱要之七大領域應強調功能性的實用課程 (C)實用性課程之編輯應縱向和橫向的連結 (D)各領域的教學之溝通應以綜合溝通為原則,可採用適當輔具
#837737
48. 對情緒障礙的成因描述,下列哪一項是正確的? (A)根據研究發現很多疾患的成因主要來自遺傳,其預測力很高 (B)天生的氣質可以被環境所改變,對情緒行為問題的發生影響不大 (C)因素間常有交互作用,不易歸因於單一的遺傳或家庭環境因素 (D)大多數的情緒障礙都可以找到家庭問題或童年不利的成長經驗
#837738
49. 李生會認讀很多字卡,但是在唸讀一篇文章時,常出現停頓、跳過字或斷錯詞的現 象,請問李生閱讀困難所表現出來的現象,最可能是甚麼? (A)識字流暢性不佳 (B)識字量有限 (C)閱讀理解不佳 (D)口語理解不佳
#837739
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