8、依照行為改變技術，以下何者為負增強的例子？
(A)幼兒能把玩具收拾好，就給予好寶寶貼紙
(B)幼兒每天都不能出去玩，直到他能準時上學
(C)如果幼兒不能乖乖吃飯，就請他到特別座吃飯
(D)老師假裝沒聽到幼兒故意說沒禮貌的話

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統計： A(25), B(393), C(100), D(16), E(0) #2952672

詳解 (共 4 筆)

#5590337
行為學派（behaviorism）的巨擎...
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#5727010
個人推測見解

(A) 幼兒能把玩具收拾好，就給予好寶寶貼紙→正增強、獎勵
(B) 幼兒每天都不能出去玩，直到他能準時上學→把不喜歡的移除→─負增強
(C) 如果幼兒不能乖乖吃飯，就請他到特別座吃飯→懲罰
(D) 老師假裝沒聽到幼兒故意說沒禮貌的話→忽略
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#5766331
(A) 幼兒能把玩具收拾好，就給予好寶寶...
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#5626557

(A) 幼兒能把玩具收拾好，就給予好寶寶貼紙 →正增強
(B) 幼兒每天都不能出去玩，直到他能準時上學 →負增強 (剝奪想要的，以讓幼兒能做目標行為)
(C) 如果幼兒不能乖乖吃飯，就請他到特別座吃飯 →懲罰
(D) 老師假裝沒聽到幼兒故意說沒禮貌的話 →忽略

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