8.下列哪一項較不符合自我倡導(self-advocacy)的學習內容?
(A)能檢視自己在目標的表現水準
(B)當自己有困擾時會找人討論
(C)了解自己身為障礙者的各項權利
(D)能向雇主說明自己在工作上的需求
答案:登入後查看
統計: A(2387), B(670), C(391), D(257), E(0) #1541088
統計: A(2387), B(670), C(391), D(257), E(0) #1541088
詳解 (共 8 筆)
#2714159
最佳解有誤喔
自我決策又分成以下的部分
1.自主行為(對於生活是事物選擇後並執行,推及至人生的規劃與執行)
>>>「學生能依自己的興趣擬定生涯計畫」
2.自律行為(檢視自己的行為,以期符合社會的規範)>>>>>>A
>>>「學生能從他人觀點檢視自己的表現水準」
3.自我倡導(比較偏向為自己的權益發聲)
4.自我實現(了解自己的偏好並實現)
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#1656080
「自我倡導」 (Self-Advocacy)
就是倡導一個人有權作出人生決定,而不要過份受控於他人的控制與影響。重點在於人權。
特殊需求領域--生活管理--自我決策--自我倡導
目標:表達個人意見、爭取權利、尋求協助
(A)能檢視自己在目標的表現水準→自我決策中的自主行為
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#2611570
特需領域中的生活管理領域有四大主軸,包含:
1.自我照顧
2.家庭生活
3.社區應用
4.自我決策(包含自主行為、自律行為、自我倡導、自我實現)
選項(A)為自我決策當中的自律行為,故不符合。
參考資料:特需領域 生活管理領域課程指標
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1
#2179657
(A)能檢視自己在目標的表現水準→應屬於自我決策中的「自律行為」
4-1-2-2 能參照具體標準檢視個人表現水準
4-2-2-2 能檢視個人表現水準
4-4-2-2 能從他人觀點檢視個人表現水準
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#3206826
生活管理領域
有四大學習表現(向度),包含:
1.自我照顧(飲食、穿著、如廁、沐浴、清潔衛生、裝扮儀容與促進健康)
2.家庭生活(處理規劃個人財務、維持居家環境整潔、保護自我、從事休閒活動、了解危機處理方式)
3.社區參與(在社區中行動與購物、參與社區中日常生活各項活動、了解運用社區環境與資源、遵守社區規範)
4.自我決策(展現自我覺察、自我管理、自我選擇和決定的行為與態度、倡導個人權益並努力自我實踐)
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#4774670
要注意一下,新課綱有做調整
7F是舊課綱的資料了
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