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試題詳解

試卷：96年 - 教檢-特殊教育學生評量與輔導#444 | 科目：教師檢定(教檢)◆特殊教育◆學習者發展與適性輔導(舊名：特殊教育學生評量與輔導)

試卷資訊

試卷名稱：96年 - 教檢-特殊教育學生評量與輔導#444

年份：96年

科目：教師檢定(教檢)◆特殊教育◆學習者發展與適性輔導(舊名：特殊教育學生評量與輔導)

8.在Guildford的智能結構模式(structureofintellectmodel)有關運作(operation)的向度中，何者與創造力的特質有較高的相關？
(A)評鑑
(B)聚斂思考
(C)擴散思考
(D)認知
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詳解 (共 1 筆)

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