8.對於介入反應(Response to Intervention, RTI)模式的敘述，下列何者有誤？
(A) 第二層是小組教學、介入補救課程
(B) 第二層為發展性課程
(C) 提供學習障礙的另一種診斷
(D) 在普通教室中，針對所有學生提供有效的、具實證基礎的高品質教學

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統計： A(0), B(7), C(1), D(0), E(0) #3864130