8.有一天，三位老師在中午聚會時，討論到各自對於「教育愛」的看法，其中王老師表示自己非常認 同文化學派的斯普朗格(E. Spranger)的看法，下列哪一個選項較有可能是王老師對於「教育愛」的看 法?
(A)教育愛就是掌控學生所有的思想和行為。
(B)教育愛就是期待學生出社會後能對老師有所回饋。
(C)教育愛就是教師對於學生無條件的付出與關懷。
(D)教育愛就是得天下英才而教之。

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統計： A(7), B(62), C(1459), D(81), E(0) #614197

詳解 (共 2 筆)

#1538528

斯普朗格裴斯塔洛齊教育愛差異

參考資料:
大英雄天團 國二上 (2015/02/18 00:07) 36    

斯普朗格→愛孩子的潛能、愛孩子進步的過程、教師對學生無條件的付出(無差別的愛)
裴斯塔洛齊→愛條件差的孩子(有差別的愛)

補充：墨子也主張兼愛、非攻，跟斯普朗格主張略有雷同
 
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#1306816
  1. 教育愛的無私性：是在說明教育愛是不求回報的，教師將教育愛奉獻出來，所期望的是對學生有所幫助，而且是惠及全體學生，具有「公眾性」，並不是限於少數的幾個人
  2. http://edu-exam-note.blogspot.tw/2012/02/eduard-spranger.html
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