試題詳解

8.薛生就讀高雄市某特殊教育學校，班上數學科任課老師將「2-V-1 能 夠運用各式科技與工具，處理數學、日常生活或專業學科領域的問 題」這項學習表現調整為「能夠運用手機，處理日常生活的購物結帳 計算問題」,下列何者最符合前述的課程調整方式？
(A)重整
(B)分解
(C)替代
(D)簡化。