阿摩線上測驗
8. 學生在記憶資料時，接近序列後端者較易記憶，這種現象是：
(A)初始效應
(B)順攝抑制
(C)時近效應
(D)倒攝抑制
答案：登入後查看
統計： A(33), B(29), C(731), D(49), E(0) #2177770
統計： A(33), B(29), C(731), D(49), E(0) #2177770
詳解 (共 2 筆)
Kai
#3780834
時近效應
Recency Effect
時近效應是學習效應的一種；在較長材料的學習中，後面的部分通常比較容易記憶，此種現象稱為「時近效應」。時近效應可以從「序列學習」的實驗來作進一步的了解。 在序列學習中，各個項目的位置會影響學後的記憶，如看一張依照名次而排列的榜單時，榜首及榜尾的名字比較容易記憶，而中間的名字則否。 以榜單上列有一百個名字，找二百個受試者來看榜單為例，將受試者看過榜單後所記憶的名字繪成次數分配圖。圖以橫軸由左到右為榜單名字的次序，以縱軸為記得該名字的人數，然後將之連成一條曲線，則此一曲線會呈左右兩端上升而中間下降的Ｕ形曲線，稱為序位曲線(serial position curve)。在曲線左端高起的部分，表示最初學習的材料比較容易記憶，稱為初始效應(primary effect)；曲線右端上升的部分表示新近剛學過（最後學習的）的材料，也比較容易記憶，稱為「時近效應」。 不只是在記憶的研究中發現時近效應，在態度改變的研究中也發現相同現象，即最後呈現的資料更能影響態度的改變。
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