8. 幼兒收拾積木時,能依照教具櫃上的積木照片將圖形積木放在同一個櫃子中,進行歸類,表示他能夠依據特徵整理生活環境中的訊息,並且找出特徵的關係,屬於下列何種核心素養的評量指標?
(A)自主管理
(B)覺知辨識
(C)表達溝通
(D)推理賞析
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統計: A(171), B(1146), C(10), D(1037), E(0) #3190321
統計: A(171), B(1146), C(10), D(1037), E(0) #3190321
詳解 (共 7 筆)
#6007639
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六大核心素養如下: (一)覺知辨識:運用感官,知覺自己及生活環境的訊息,並理解訊息及其間的關係。 (二)表達溝通:運用各種符號表達個人的感受,並傾聽和分享不同的見解與訊息。 (四)推理賞析:運用舊經驗和既有知識,分析、整合及預測訊息,並以喜愛的心情欣賞自己和他人的表現。 (五)想像創造:以創新的精神和多樣的方式表達對生活環境中人事物的感受。 (六)自主管理:根據規範覺察與調整自己的行動。 |
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