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試卷名稱：114年 - 114-1 國立新竹科學園區實驗高級中等學校_教師甄選試題_幼兒園教師：幼兒教保活動設計#127030
年份：114年
科目：教甄◆教育專業科目-幼教
8. 朱槿老師想要培養班上幼兒與他人協商的能力，下列作法哪一項的效果較好？
(A) 當幼兒有紛爭的時候，教師立刻協助幼兒進行協調。
(B) 讓幼兒分組進行討論母親節的感恩活動，最後票選出感恩媽媽的方式。
(C) 運用繪本告訴幼兒討論協商的重要性。
(D) 每天固定安排幼兒說明進入學習區的計畫。
