阿摩線上測驗
登入
首頁
>
教甄◆特殊教育專業
>
95年 - 臺北縣95學年度國民中學正式教師聯合甄選及代理代課教師聯合筆試試卷科目: 特殊教育(身心障礙類) #1236
> 試題詳解
80.下列針對我國學習障礙學生教育與福利現況之敘述,何者正確?
(A) 學習障礙學生大都安置於特殊教育班
(B) 學習障礙學生已經納入身心障礙保護法
(C) 學習障礙學生不必服兵役
(D) 學習障礙學生參加高中入學考試可以加分
答案:
登入後查看
統計:
A(8), B(222), C(11), D(1107), E(0) #56429
詳解 (共 1 筆)
YU-CHUN CHEN
B1 · 2017/03/31
#1857879
A.大部分是抽離或外加到資源班上課B.尚...
(共 78 字,隱藏中)
前往觀看
11
0
相關試題
81.「作文」是學習障礙學生在學校教育中挫折來源之一,下列何種策略最不適合用來協助學障學生提高作文表現? (A) 教導使用「電腦化寫作策略軟體」 (B) 學生口述,教師謄寫 (C) 利用電腦文書處理軟體書寫 (D) 命題作文,紙筆書寫
#56430
82.下列何者不是具有口語能力之自閉症患者的語言特徵? (A) 代名詞反轉 (B) 機械性的問話型態 (C) 學習外語能力優於母語 (D) 答非所問或跳開主題的現象
#56431
83.少數自閉症兒童會出現比一般兒童更強的能力,以下何種特殊能力較少見於自閉症兒童? (A) 語彙超常(hyperlexia) (B) 具有很好的領導能力 (C) 過度敏感的觸覺 (D) 很好的算術能力
#56432
84.依適應行為來看嚴重情緒障礙的分類,下列何者屬於反社會問題行為? (A) 恐懼、嫉妒、神經質 (B) 自卑、退縮 (C) 犯罪、說謊、偷竊 (D) 人格分裂
#56433
85.對環境文化不利所造成之智能障者,溝通訓練的重點應放在下列哪一個項目或層次? (A) 複雜的句型練習 (B) 供豐富的語言刺激與練習 (C) 加強構音練習 (D) 口腔靈活度訓練
#56434
86.運用實物並在各種情境中進行教學活動,較符合下列哪一項教學原則? (A) 個別化原則 (B) 類化原則 (C) 實作原則 (D) 啟發原則
#56435
87.當學生發脾氣或情緒極度不穩時,需要暫時帶到一個隔離的空間,讓他安靜下來再處理。此種輔導策略為何? (A) 暫停處理 (B) 行為控制 (C) 行為契約 (D) 行為訓練
#56436
88.下列哪一項心理治療策略對具有衝動、過動及攻擊行為的學生最適用? (A) 遊戲治療法 (B) 同理心 (C) 生理回饋法 (D) 自由聯想法
#56437
89.下列哪一項是屬於針對學習障礙兒童所發展出的補償式教學? (A) 多重感官教學 (B) 教導學習策略 (C) 行為改變策略 (D) 改變評量方式
#56438
90.下列教學法中,何者最能提供學生「零挫折的學習經驗」? (A) 直接教學法 (B) 診療教學法 (C) 自我教導法 (D) 編序教學法
#56439
相關試卷
115年 - 115 新北市國民小學暨幼兒園教師甄選試題:特教身障科#139908
2026 年 · #139908
115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題:特殊教育科#139625
2026 年 · #139625
115年 - 115 臺北市立南港高級中學_正式教師甄選_高中特殊教育科#139322
2026 年 · #139322
115年 - 115-1 臺北市立南湖高級中學_正式教師甄選試題:特殊教育科#139238
2026 年 · #139238
115年 - 115 桃園市立平鎮高級中等學校_新進教師甄選筆試:特教科#139196
2026 年 · #139196
115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題:特殊教育身心障礙類#139186
2026 年 · #139186
115年 - 115 新北市立板橋高級中學_正式教師甄選試題:特殊教育科#138805
2026 年 · #138805
115年 - 115-1 國立頭城高級家事商業職業學校_教師甄選試題:特殊教育科#138774
2026 年 · #138774
115年 - 115-1 新竹縣立湖口高中_正式教師甄選試題:特殊教育科#138647
2026 年 · #138647
115年 - 115 臺北市立大安高工教師甄選試題_特殊教育科:高中職特殊教育專業知能#138440
2026 年 · #138440