80.以下何者不是瑞安(K.Ryan)所提出的道德習得途徑?
(A)告誡(exhortation)
(B)期望(expectation)
(C)經驗(experience)
(D)環境(environment)

答案：登入後查看
統計： A(1595), B(784), C(354), D(2035), E(0) #216864

詳解 (共 10 筆)

#190749

我查到的是這個耶：


道德的學習途徑(里安Ryan)的主要型態----

1告誡exhorcation   2示範example   3期望expectation   經驗experience

沒有環境@"@

132
93
#414494
口訣：Ryan認為道德的習得途徑是一種＂驚奇世界＂（經驗、期望、示範、告誡）
92
1
#641886
現在是六E了
美國[倫理與品格促進中心]提供品德教育全方位之實施方法
稱為品德教育之六E
example(示範)
explanation(解釋)
expectation  of excellent(追求卓越)
experience (經驗)
ethos or ethical environment (校風或倫理環境)
exhortation (規勸)
51
0
#640657
6E:示(範)解(說)規(範)追(求)環(境)經(驗) 世界龜追黃金
40
0
#569639
品德教育的五個E:世(解釋)界(勸戒)棒(榜樣)體(體驗)環(環境)
品德教育四途徑:驚(經驗)奇(期望)世(示範)界(告誡)
34
0
#962716
根據陳嘉陽第六版
上冊 第120頁
Ryan的道德教學策略:
Ryan認為道德的學習途徑有四
1.告誡exhortation
2.示範example
3.期望expectation
4.經驗experience
另外
Ryan提出五E的教學策略:
1.榜樣example
2.解釋explanation
3.勸勉exhortation
4.環境environment
5.體驗experience
所以本題答案D  無誤
因為“環境”是屬於“教學策略”
27
0
#190354

簡稱道德教育的五個 “E” ，即 “ 榜樣 ” （ example ）、 “ 解釋 ” （ explanation ）、 “ 勸誡 ” （ exhortation ）、 “ 環境 ” （ environment ）和 “ 體驗 ” （ experience ）（由於這五個詞語的英文拼寫第一個字母皆為 “E” ，故名之）。

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0
#364438
美國學者 Kevin Ryan 曾提倡品格教育的
六 E 策略 (The six E’s of character education)(Ryan, 2006)，茲摘述如下：

(一) Example(楷模學習)：
老師除要以身作則外，並可介紹歷史或現實中值得
學習的模模，教師亦可以透過角色扮演，讓學生去體會楷模的內在感受。

(二) Explanation(解釋)：
在品格教育上，不應只是要求學生記誦與遵守規則
而已，教師應與學生真誠對話，進一步指導學生瞭解各規範其背後的涵
義與價值，讓學生真的知道。

(三) Exhortation (勸勉)：
從情感上激勵學生的良善動機，鼓勵他們表現出良
善行為。

(四) Ethos (or Ethics environment) (倫理的環境)：
教師要營造一個讓學生感受彼此尊重、重倫理的環境。

(五) Experience (體驗)：
品格概念 (如負責、關懷…等) 是抽象的名詞，學校
或教師應安排機會，讓學生藉由實際參與來體驗這些品格內涵，讓抽象
的概念變成日常中、實際接觸的事件。

(六) Expectations of Excellent (對優異表現的期望)：
在品格方面，鼓勵學生為自己設定合理、優質的目標，同時盡力去完成。

來源：品格教育的實施策略與活動設計，王金國。

18
0
#191123

29、近年來政府大力推動品格教育，美國Boston 大學教授瑞安，曾提出品格教育的5E， 請問下列何者為是：甲、榜樣(Example)；乙、解釋(Explanation)；丙、擴展 （ Extend ）； 丁、勸勉(Exhortation) ； 戊、環境(Environment) ； 己、體驗 (Experience)。 (A)甲乙丙丁戊 (B)乙丙丁戊己 (C)甲丙丁戊己 (D)甲乙丁戊己

答案：D
難度：困難(0.225)
統計：A(4),B(1),C(18),D(9),E(0)
個人化分析：尚未作答
最佳解!
picture#s-50,50
馬自達 小六上 (02/09 11:15):讚12人讚!

品格教育的教學模式（5E）

1. 榜樣（example）：老師的道德示範，亦即身教。

2. 解釋（explanation）：與學生真誠對話。

3. 勸勉（exhortation）：激發良善動機及道德勇氣。

4. 環境（environment）：創造彼此尊重與合作的環境。

5. 體驗（experience）：積極參與，身體力行服務活動。

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0
#466579

Ryan....驚奇世界

經驗.....期望....示範.....告誡

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