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教甄◆教育專業科目-國小
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107年 - 臺南市 107 學年度國民小學暨幼兒園教師聯合甄選 教育專業#70072
> 試題詳解
80.何謂「官方知識」(official knowledge)?
(A)教師自編的教材
(B)教學平台上的網路訊息
(C)學校或政府機構認可的內容
(D)符應個別差異的內容
答案:
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統計:
A(24), B(207), C(8084), D(33), E(0) #1825346
詳解 (共 2 筆)
Viky Huang
B1 · 2018/07/06
#2898760
官方指的就是政府機構
(共 12 字,隱藏中)
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25
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L
B3 · 2019/06/05
#3398431
以台灣九年一貫課程改革背後的意識型態為例...
(共 56 字,隱藏中)
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12
0
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81.《三字經》曾記載:「昔孟母,擇鄰處」,意涵什麼教育很重要: (A)資訊教育 (B)環境教育 (C)愛國教育 (D)人權教育
#1825347
82.有學者強調「教育」應引導學生學習瞭解人間諸事物都是「多元並存與差異並立」的,試問其是受哪一 學派思想的影響? (A)唯實論 (B)後現代思潮 (C)實用主義 (D)分析哲學
#1825348
83.面對當前許多國人價值觀混亂,很多孔子的思維仍具有跨時空的典範價值,試問下列哪個觀點不是孔子 的主張: (A)學習與思考並重 (B)以直報怨,以德報德 (C)性相近,習相遠 (D)我思,故我在
#1825349
84.小華心中困惑很久,問李老師:「什麼樣的人才算好人?」李老師根據孔子的觀點,將「好人」界定為: (A)眾人皆惡之 (B)眾人皆好之 (C)善者好之,不善者惡之 (D) 老人好之,小孩惡之
#1825350
85.杜威(J. Dewey)的思想對我國教育具有相當影響,試問下列何者不是他的主要思想: (A)做中學 (B)教育即生活 (C)道德判斷重動機 (D)學校是社會的縮影
#1825351
86.有的學者認為學生穿「制服」具有象徵、辨識、凝聚團結、情感緬懷、規範約束等正面功能,故不宜全 面廢除,此論述乃是基於下列何種學說為根據: (A)邏輯學 (B)生理學 (C)心理學 (D)符號學
#1825352
87.中外哲學之學習貴於融會貫通,試問下列敘述哪個是錯誤的: (A)德國哲學家康德(I. Kant)的「動機說」與董仲舒的相關論點雷同 (B)法國盧梭(J. J. Rousseau)的人性觀與孟子的相關論點雷同 (C)荀子曾言:「不登高山,不知天之高也」與英國洛克(J. Locke)的相關論點雷同 (D)台灣俗諺:「師父領進門,修行在個人」與皮德思(R. S. Peters)所強調的「合價值性」規準是雷同
#1825353
88.自古以來的思想家,「義」與「利」之取捨爭議不休,試問下列哪個論述是正確的: (A)孔子提出教師要無條件犧牲 (B)董仲舒主張「明其道,適以計其功」 (C)顏習齋認為「正其誼,適以謀其利」 (D)孟子主張惟利是圖
#1825354
89.下列何者不是教師「要求學生學習」所應展現的教育專業基本素養: (A)學與思並重 (B)反傳統、反權威 (C)理性與經驗並重 (D)讀萬卷書,也要行萬里路
#1825355
90.判斷人類行為是否合乎道德,或偏重「動機」,或偏重「結果」,皆有所偏,乃有主張需兼顧「動機」與 「結果」的思想家是誰? (A)邊沁(G. Bentham) (B)杜威(J. Dewey) (C)康德(I. Kant) (D)彌爾(J. S. Mill)
#1825356
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