82. 以下哪項描述不是教師在學習區應有的角色?
(A)尊重幼兒自由遊戲,避免直接示範指導
(B)主動協助能力較弱的幼兒
(C)鼓勵不同學習區的幼兒進行互動
(D)持續觀察紀錄幼兒的學習態度與社會行為
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統計: A(1417), B(1120), C(893), D(73), E(0) #363604
統計: A(1417), B(1120), C(893), D(73), E(0) #363604
詳解 (共 10 筆)
#605488
有爭議的題目。它應該要將選項加哪些學習區。
A的話,如果是在益智區,有些教具真的需要老師引導,幼兒才知道怎麼進行操作。
A的話,如果是在益智區,有些教具真的需要老師引導,幼兒才知道怎麼進行操作。
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#611612
回7樓-- A的話,如果是在益智區,有些教具真的需要老師引導,幼兒才知道怎麼
進行 操作。
所以題目與答案對起來--不是教師在學習區角色-->避免直接示範,亦即符合7樓陳述:有些教具真的需要老師引導,也就是教師可以在學習區進行直接示範
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#857189
又是氣死人的題目
我是選B
應該不是主動,
而是幼兒有需求向老師請教才協助吧??
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#1100581
感覺這份試卷很多爭議題:(
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#429056
不是應該避免直接示範指導嗎?因為尊重幼兒自由學習呀
而且選項是''直接''!!!!應該不妥吧@@
我選C耶....難道不同學習區幼兒可以互動???
那這要看學習區的各個性質而定吧....
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#429063
還是指說教師應在學習區教導或示範幼兒「操作或提醒遊戲規則之類」的意思??
那誰能解釋(C)選項對的道理@@
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#429666
c指的或許是同處在一區的幼兒互動,但是讓人誤解了其意思!
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#429228
不是要將乾濕動靜分開嗎?為何(C)鼓勵不同學習區的幼兒進行互動 是對的??
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#665264
發現學習區裡,老師也是學習的一份子。就社會建構論來說,成人的加入,是可以提升幼兒學習能力的。
不過選項一的回答出得不好應該寫著:可以直接示範指導。
選項二的答案好像也不是很適合。老師的介入與退出時間點拿捏很重要。
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#1100580
我也選b
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