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108年 - 臺南市108學年度市立國民中小學暨幼兒園正式教師(含代理教師)聯合甄選-音樂專門(含教育專業科目)試題#77269
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83.《禮記學記》對於教育方法的討論,下列何者不是「教者所由興」?
(A)禁於未發之謂豫
(B)當其不可之謂時
(C)不陵節而施之謂孫(順)
(D)相觀而善之謂摩
答案:
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統計:
A(99), B(206), C(108), D(101), E(0) #2028002
詳解 (共 3 筆)
林虹君
B1 · 2019/11/10
#3660890
11
0
感謝阿摩~109上岸台南正取
B3 · 2020/06/20
#4080237
禁於未發之謂豫 : 不善之端未萌時即須預...
(共 139 字,隱藏中)
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11
0
cft123755
B2 · 2020/04/25
#3906299
大學教人的方法,在一切邪惡的念頭未發生之...
(共 216 字,隱藏中)
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6
0
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46.《禮記學記》對於教育方法的討論,下列何者不是「教者所由興」? (A)禁於未發之謂豫 (B)當其不可之謂時 (C)不陵節而施之謂孫(順)(D)相觀而善之謂摩。
#2026786
83. 《禮記學記》對於教育方法的討論,下列何者不是「教者所由興」? (A) 禁於未發之謂豫 (B)當其不可之謂時 (C)不陵節而施之謂孫(順)(D)相觀而善之謂摩。
#2028102
83.《禮記學記》對於教育方法的討論,下列何者不是「教者所由興」? (A)禁於未發之謂豫 (B)當其不可之謂時 (C)不陵節而施之謂孫(順) (D)相觀而善之謂摩。
#2028242
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#2028342
84. 哪一位教育分析哲學家從傳統的博雅教育分析出「知識形式與領域」,進而對英國的學校課程產生深遠的影響? (A)皮德思(R.S. Peters) (B)威爾遜(J. Wilson) (C)史卓恩(R. Straughan) (D)赫思特(P.H. Hirst)
#2028003
85. 美國學者諾丁絲(N. Noddings)提倡關懷(caring)倫理學,並提出四種道德教育模式,下列何者不是她所提倡的? (A)楷模 (B)對話 (C)肯定 (D)反思
#2028004
86. 下列有關十二年國民基本教育「核心素養」的敘述何者是正確的? (A)承續過去課程綱要的「基本能力」、「核心能力」與「學科知識」等概念,但並不包括情意態度的層面 (B)強調培養以人為本的「終身學習者」,並與「自發、互動、共好」的基本理念相連結,提出「自主行動」、「溝通互 動」及「批判思考」等三大面向 (C)指一個人為適應現在生活及面對未來挑戰,所應具備的知識、能力與態度 (D)強調個體化、去脈絡化的學習,朝向更具普遍性知識及標準化學習的發展
#2028005
87. 中國古代哲學家程顥說:「學要在自得,古人教人,唯指其然。故曰舉一隅不以三隅反,則不復也。」請問這種說法, 較接近於下列哪一種學說派的知識論主張? (A)經驗主義 (B)實驗主義 (C)理性主義 (D)存在主義
#2028006
88. 下列有關各哲學家之主張中所蘊涵的教師圖像,何者是正確的? (A)馬基維利(B. Machiavelli)─教師應該教我們坦承面對現實人生 (B)盧梭(J.-J. Rousseau) ─教師是提供正式教育的專業者 (C)維柯(G. Vico) ─教師應該展現虛懷若谷的心靈 (D)赫爾巴特(J. F. Herbart) ─教師是等待生命成熟的無私奉獻者
#2028007
89. 在美感欣賞方面,下列有關布洛(E. Bullough)「心理距離說」(theory of psychical distance)的敘述,何者是較為正確的? (A)欣賞者與美感對象之間,應該保持疏離的態度,如此才能客觀的欣賞到事物之美 (B)藝術家在創作時,其創作題材應該與個人切身經驗高度吻合,創作起來才會得心應手,並在作品中帶來更多的感 動 (C)從教育藝術角度來看,學生在接受教育時,應該強調教育以外的目的,以與其心理產生一定距離及張力,如此才 能激發其學習動機 (D)美感欣賞或創造的絕佳狀態應該是「與對象盡可能接近但又不至於毫無距離」
#2028008
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