85. 下列何者不屬於評量聽知覺的要素？
(A)聲音位置
(B)聽覺恆常性
(C)聽覺注意力
(D)聲音區辨能力。

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統計： A(531), B(2554), C(738), D(428), E(0) #21541

詳解 (共 7 筆)

#2870
聽覺恆常性需要長久的時間觀察施測，較不採用此評量方式。
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#98452

根據Sweason和Watson（1989）的看法包括：

聽覺注意、聽覺敏銳度、聲音位置、聲音順序辨別、聽覺形象－背景的選擇、聲音來源的聯合、聽覺聯合等能力。

 

Woodcock（1978）將之分為：

選擇性注意、聽覺辨別、聽覺記憶、聲音分析、聲音融合、聲音－符號連結等。

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#363669

多方接觸是好事 畢竟現在這個社會 難保班上不會有特殊學生 與其臨場再求助，不如先有些先備知識，才能對症下藥
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#370002
測聽覺時間都很短  沒辦法測出恆常性
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#2294453
請問各位老師 聽覺恆常性有什麼具體事例嗎...
(共 32 字，隱藏中）
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#43527

這算特教嗎?

考試如果不考特教多好阿

平常人又念不到   = =

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#15432
評量聽知覺的要素(A)聲音位置  (C)聽覺注意力 (D)聲音區辨能力。
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