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試題詳解

試卷：112年 - 112 桃園市國民小學教師聯合甄選分發初試試題：語文暨教育綜合測驗-丁#114438 | 科目：教甄◆教育專業科目-國小

試卷資訊

試卷名稱：112年 - 112 桃園市國民小學教師聯合甄選分發初試試題：語文暨教育綜合測驗-丁#114438

年份：112年

科目：教甄◆教育專業科目-國小

86.如果要了解融合班級內輕度智能障礙學生平時國語文的學習效果，下列哪一項評量方法較為適宜？
(A)標準化評量
(B)功能性評量
(C)課程本位評量
(D)生態評量
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詳解 (共 2 筆)

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