87. 新住民學生逐漸增加，下列作法何者不宜？
(A)學習適應：提供個別化學習環境
(B)同儕互動：舉辦多元文化或國際日活動
(C)生活適應：小團體活動、實施諮詢輔導方案
(D)親師溝通：開學就設定不同的課業目標水準。

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統計： A(198), B(17), C(47), D(2121), E(0) #3123698

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#5868901
設定不同的課業目標水準可能會導致新住民學...
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在新住民學生逐漸增加的情況下，每位學生的背景和學習需求可能差異很大。提前在開學時就設定不同的課業目標水準可能會忽略了學生的個別差異，並可能導致不公平或過度一致的設定。更好的方法是在了解學生的情況後，與學生和家長進行合作，一起設定適應性的學習目標，以確保每位學生都能夠有適切的挑戰和支持。因此，開學就設定不同的課業目標水準的作法相對不宜。
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私人筆記 (共 2 筆)

私人筆記#5745780
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關鍵字： 新住民學生、適應 ❌(D) 親...
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私人筆記#7894012
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新住民學生的輔導與親師溝通 題目：...
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