89. 下列何者不是人文主義心理學的觀點對課程設計所造成的影響?
(A)以真正的評量取替傳統的評量
(B)安排開放式的學習活動
(C)強調認知重於情意
(D)允許學生享有某種程度決定學習的自主權。
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統計: A(110), B(61), C(2686), D(63), E(0) #794735
統計: A(110), B(61), C(2686), D(63), E(0) #794735
詳解 (共 2 筆)
#2235650
下列何者不是人文主義心理學的觀點對課程設計所造成的影響?
(A)以真正的評量取替傳統的評量
(B)安排開放式的學習活動
(C)強調認知重於情意
(D)允許學生享有某種程度決定學習的自主權。
人文主義不等於人本主義。
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