9、下列何者不是學習歷程檔案的運用目的?
(A) 完全呈現學生個人的學習歷程　
(B) 是以教師為主導的評量方式
(C) 使學生能自行選擇學習目標與學習成果
(D) 以富創意及具體的方式來呈現學習成長的資料。

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統計： A(111), B(12202), C(256), D(125), E(0) #111745

詳解 (共 6 筆)

#69777
學習歷程檔案之設計項目
1.基本資料
2.學習計畫、學習輔導與課程資料
3.修課記錄、成績、報告
4.課外活動如社團活動記錄、展覽及各式校園活動
5.證照與得獎紀錄
6.他人回饋與自我反省
7.其他
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#69776
為什麼要建立學習歷程檔案?
1.可以激勵學生更加積極地參與策劃並更負責任地實現自己的學習目標。
2.在建構學習歷程檔案的過程中，學生必須經過反思之後明確有力地表達自己當前的任務及未來的目標。
3.這種反思的結果對所收集到的證據提供了一個直接的證明，學生自己也能知道自己能做什麼，以及明白自己的價值為何。
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#69775

學習歷程檔案應用

1.反映出學習者目前的學習狀況
2.學習者本身對自己的自我反思和調整

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#69774

學習歷程檔案簡介

 1.Learning Portfolio 
 2.為了某些特定的目的或用途去收集學習者在學習過程中各方面表現的資料 
 3.記錄學習者的學習歷程上的真實表現 
 4.收集的紀錄也可以包含學習者在這段學習過程中來自專家、同儕或是其他觀點回饋的意見

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#1280292
學生可以自行選擇學習目標嗎?
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#1341118
看是在哪一科運用學習歷程檔案吧
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