9 陳老師帶著幼兒在校園尋找春天的美麗蹤跡，根據科斯塔尼(Kostelnik)等學者提出幼兒時期的美感經驗，可分
為回應式(responsive)和生產式(productive)兩種形式，下列何者不屬於回應式的美感經驗？
(A)聞一聞花朵的芳香氣息
(B)撿一撿枝葉進行拼貼創作
(C)說一說自己最喜歡代表春天的顏色
(D)聽一聽蟲鳥唱歌的美妙聲音
詳解 (共 7 筆)
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回應式美感經驗：著重於對美進行欣賞與回應...
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根據 Kostelnik 等人 (200...
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(B)撿一撿枝葉進行拼貼創作-生產式 ...
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我的理解：(B)撿一撿枝葉進行拼貼創作 ...
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目標 2-1 和 2-2 強調生產性的美...
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http://contempor...
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美感領域: 1. 探索與覺察 2. ...
私人筆記 (共 2 筆)
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回應式美感經驗：探索、欣賞、評估生產式美...
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用課綱的解題思路：美感領域的三能力為 ...
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