9 面對社會變遷的挑戰與衝擊，教師開始思索「自己是什麼？我該如何定義自己？我怎樣去看待自己與他 人的關係？」請問此種思考屬於教師社會學的何種內涵？
(A)教師權威
(B)教師的社會地位
(C)教師的身分認同
(D)教師專業

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統計： A(8), B(98), C(1119), D(30), E(0) #388395