9.下列關於負增強與懲罰的比較之敘述,何者正確?
(A)兩者皆不能塑造合乎社會規範的行為
(B)負增強乃是取消正增強,懲罰則是移開嫌惡刺激
(C)負增強用來減少反應次數,懲罰則是增加反應次數
(D)負增強是在合宜的行為後施予,懲罰則是在不合宜的行為後施予
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統計: A(395), B(795), C(1246), D(25459), E(2) #6679
統計: A(395), B(795), C(1246), D(25459), E(2) #6679
詳解 (共 10 筆)
#999045
應改為:
(A)負增強是塑造合乎社會規範的行為;懲罰是改變不合乎社會規範的行為。
(B)負增強乃是取消嫌惡刺激,懲罰則是增加嫌惡刺激。
(C)負增強用來增加反應次數,懲罰則是減少反應次數。
(D)負增強是在合宜的行為後施予,懲罰則是在不合宜的行為後施。
予
所以:
1. "負增強"是在合宜的行為後施予,透過取消嫌惡刺激,來增加反應次數,以塑造合乎社會規範的行為。
2. "懲罰"是在不合宜的行為後施予,透過增加嫌惡刺激,來減少反應次數,是以消除不良行為,來達到合乎社會規範的行為改變。
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0
#703088
(1)正增強 → 獎勵
(2)負增強 → 解除痛苦
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#560517
負增強用來增加反應次數;懲罰減少反應次數
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#1272778
為什麼把正確選項再打一次而且還有錯字會變最佳解
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#2579839
C 27 學生作業沒做完時,老師的處理方式,下列何者符合負增強的概念?
(A)罰他下課打掃教室,而且要打掃乾淨
(B) 將學生作業沒做完的事,打電話通知家長
(C) 下課不可以去操場,直到做完作業為止
(D) 給他更多作業,而且要認真做完
初等/五等/佐級◆教育學大意- 100 年 - 100年公務人員初等考試--教育學大意
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#2515594
項目 | 喜歡 | 討厭/嫌惡刺激 |
| 給予 | 正增強 (使標的行為增加) | 處罰 (使標的行為減少) |
| 移除 | 剝奪、反應代價 (使標的行為減少) | 負增強 (使標的行為增加) |
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0
#272978
罰寫:負增強是在合宜行為後施予,懲罰是在不合宜行為後施予
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#1263224
增強有分正負兩種
負增強雖然為負,但還是一種增強 :)
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#419217
成發=成果發表
"成發"是在不合宜行為後施予XDDD
"成發"是在不合宜行為後施予XDDD
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