9.學校課程包含有「地理」而沒有「風水勘輿」，有「化學」而沒有「煉丹術」，這是根據教育的那一種本質 所作的判斷？
(A)認知性
(B)創造性
(C)自願性
(D)價值性。

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統計： A(402), B(2), C(0), D(60), E(0) #180162

詳解 (共 1 筆)

#1016686

價值為善

 

認知為真

自願為美

合價值性是指教育要合乎價值，符合正向價值意義，教育必須符合一切正向發展的價值活動，價值包含有助於學生個人潛能開展、或是學生知識道德的增進。

合認知性是指教育要合乎認知，符合求知和辨認事實，課程教材應具有驗證性或是否證性，也就是可提供學生反覆證明其真假，並要適於配合學生的身心發展條件。

合自願性是指教育要合乎自願，符合學習者的意願、學習者的自發性，避免灌輸學生知識或是給學生洗腦，應重視學習者的動機、興趣、能力或潛能等等。

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